Skriv ut

Undervisningsstöd: Fjäderfigur

Förmågor att utveckla

  • Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,

 Centralt innehåll i årskurs 1 - 3

  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
  • Verktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

 

Tanken var från början att den lilla fjäderfiguren skulle prydas med en bild på eleven som föräldern skulle få på sin arbetsplats att titta på när hen arbetade.
Dock ville vissa elever istället välja sitt husdjur eller sin idol så det är upp till er att bestämma.
Vi jobbade med  7 mm plywood som är både tunt och starkt. Vi väljer oftast att använda slipskivan med år 3 då det är svårt att fila en cirkel rund speciellt som flera hade svårt för att såga nära linjen.  Viktigt var just att påpeka vikten av att såga utanför linjen. Bra övning blev det också när man skulle klippa cirkeln rund.
Jag skapade ett worddokument med 6 fasta tomma rutor på 70 x 70 mm. När så eleverna airdropade eller skickade sina bilder till mig (min dator) så kunde jag enkelt
med drag-and-drop placera bilderna i rutorna och jobba med storleken så de passade i rutorna. Jag skrev ut dessa, raderade sedan och flyttade in nya bilder o.s.v.
Klossen var 5,5 cm i kvadrat och skulle slipas på kanterna. Mitten mättes ut och vi borrade med 1 mm borr och en skruvdragare.
Filmen visar hur man gör fjädern och hur man med flacktång bockar ändarna. Jag hyvlade upp lister som var 55 mm breda och ca 20 mm tjocka och så fick eleverna såga av varsin kloss i geringsågen. (55 x 55 ). Det blev en populär extrauppgift när man bara har ett par ggr. slöjdtid kvar.