Kom-ihåg-tavla

Snabbfakta

Kom-ihåg-tavla

Kategori

Trä

Årskurs

Årskurs 4-6

Grupp

För hela gruppen

Område

Material & verktygslära

Förmåga

Formge och..

Betygskriterier

Formge, framställa föremål.., Använda verktyg..

Centralt innehåll

Material, verktyg och tekniker, Slöjdens arbetsprocesser

Tid

ca 4-6 v.

Material

10 mm spånplatta

Uppgift

Eleven designar sin egen kom-ihåg-tavla genom en egen form och med de detaljer som man önskar.
 

Förberedelser

10 mm spånplatta som är tacksam att bearbeta. Dessutom kan små träbitar
vara bra att ha, klädnypor av trä, spegel, krokar, knoppar och presskork samt tavelupphängare.

 

Elevuppgift

Kom-ihåg-tavla

Du får lära dig:

• Att kombinera form med funktion

Du kommer att bedömas i:

• Hur väl du har formgett och framställt ditt föremål.
• Hur goda dina kunskaper är inför- och i användandet av verktyg i ditt slöjdarbete.

Uppgift:

Inspireras av bilden men formge din egen tavla och välj vilka detaljer du vill ha med.
Tänk igenom placeringen av detaljerna och kanske tänk ut fler än de som visas på bilden.

Undervisningsstöd: Kom-ihåg-tavla

Förmågor att utveckla

• Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker
• Att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet

 
  Centralt innehåll i årskurs 4-6

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, an­vänd­nings­områden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och ref­lektion över arbetsprocessen.
  Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

10 mm spånplatta är lämplig med tanke på frånvaron av fiberriktning vilket gör den lättare att bearbeta.
Korkplattan kan limmas med trälim.

Bedömningsmatris: Kom-ihåg-tavla