Första mötet med slöjden åk 7-9

Snabbfakta

Första mötet med slöjden åk 7-9

Kategori

Textil

Årskurs

Årskurs 7-9

Grupp

Individuella uppgifter

Område

Öppen uppgift

Förmåga

Formge och.., Välja och..

Betygskriterier

Formge, framställa föremål.., Använda verktyg.., Utveckla idéer..

Centralt innehåll

Material, verktyg och tekniker, Slöjdens arbetsprocesser, Uttryck och betydelse för hållbar utveckling

Tid

ca 6-8 v.

Material

Bomullstyg, textilfärg mm

Uppgift

Detta kan vara en bra startuppgift för de nyanlända barn som kommer till skolan.
Man kan här testa av deras kunskaper lite så att man vet vart de befinner sig i ämnet slöjd. 

Här testar ni av:

• Rita en skiss
• Göra ett mönster
• Följa en beskrivning
• Lära sig redsak/material/verktyg
• Symaskinen
• Tekniken textiltryck med schablon

Förberedelser

Det är bra om man har tillgång till en dator eller en surfplatta så eleven lätt kan använda bildstödet, Lexin.
Glöm inte skriva ut uppgiftsbeskrivning och arbetsbeskrivning som ni hittar här till vänster på det språk eleven talar.

    

Elevuppgift

Första mötet med slöjden åk 7-9

Du får lära dig:

• Vad en skiss är och vad som skall finnas med på en sådan
• Göra mönster
• Klippa ut i tyg
• Att sy på symaskinen
• Tekniken textiltryck med schablon
• Olika namn på redskap, verktyg, material och tekniker
• Hur en slöjdprocess ser ut och vad det är

Du kommer att bedömas i:

• Hur väl du har formgett och framställt ditt föremål
• Hur goda dina kunskaper är inför- och i användandet av verktyg i ditt slöjdarbete.
• Hur väl du kan utveckla idéer utifrån inspirationskällor

Uppgift:

Du ska få framställa en tygkasse med ett mönster på som du själv väljer. Ett bra mått på mönstret kan vara 40x50cm.
 När du har valt- och klippt ut alla delarna i tyg ska du göra sitt textila tryck innan du syr i hop kassen.
Tillverka en schablon i vanligt kopieringspapper och klipp ut schablonen med en broderisax.
Motivet ritar du själv eller skriver ut en bild från nätet.

Undervisningsstöd: Första mötet med slöjden åk 7-9

Förmågor:

• Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker
• Att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet

Centralt innehåll:

• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbets­beskriv­ningar, skapade såväl med som utan digitala verktyg.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning samt ref­lektion över arbetsprocessen och resultatet. Hur delarna i arbets­processen samverkar och påverkar resultatet.
• Hur färg, form och material kan kombineras för att skapa personliga uttryck i egna slöjdföremål.

Mönstret till kassen ritar eleven själv efter önskad storlek. (Ett bra mått är 40x50cm). När eleven har klippt ut alla delarna i tyg låter jag eleven göra sitt textila tryck innan han/hon syr i hop kassen. Jag låter eleven göra en schablon i vanligt kopieringspapper och klipper ut schablonen med en broderisax. Motivet ritar eleven själv eller skriver ut en bild från nätet.

Här hittar ni material som är översatt:
Slöjdprocessen
Lexin (bildstöd på olika språk)
Textilt tryck med schablon
 

Bedömningsmatris: Första mötet med slöjden åk 7-9