Terminsplanera

Min mantel

Upplagd av Karolin Wagner

Dokument
doc symaskinsövning framsida
doc bild symaskinsövning1
doc symaskinsövning 3
doc symaskinsövning 2
docx bild symaskinskörkort
docx TX superhjälte utvärdering
pdf Begreppslista Min mantel
  Skriv ut

Undervisningsstöd: Min mantel

Förmågor att utveckla:

  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker


Centralt innehåll:

  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
  • Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
  • Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
  • Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.

I uppgiften kommer detta gås igenom:

Symaskinen – eleverna tar symaskinskörkort
Hur en skiss skall se ut
Utlägg av mönster/mall på tyg
Rita sömsmån
Klippa ut i tyg
Sömnad av mantel – sick sack, raksöm
Tvinna band
Lättare applikation i filt
Ett textilt tryck med schablon
Skillnaden på olika nålar
Hur strykjärnet fungerar
Skillnader på olika mätverktyg i textilsalen

Material till mantlar:
Enfärgat och mönstrat bomullstyg
Filttyg till applikation
Bomullsgarn till att tvinnat bard
Textilfärg till textilt tryck

Uppgiften är upplagd på ca 9 lektioner som är 80 minuter långa.

Planering 

v.1

Uppstart tillammans både trä och textilgruppen.

Genomgång av

  • pedagogisk planering
  •  visa bildspel
  • gå igenom salen – vilka verktyg och maskiner finns.

v.2

Börja med symaskinen

  • vad heter delarna på symaskinen
  • sy i papper – olika övningar

v.3

Fortsätta med symaskinen

  • Sy i papper – olika övningar
  • Trä symaskinen med övertråd och undertråd (minst 3 gånger)
  • Ta en provlapp och sy olika sömmar

v.4

Gå igenom hur en skiss skall se ut

  • Alla skissar
  • Börja klippa ut efter given mall (Eleverna arbetar 2 och 2)
  • Sick sack runt kanten

v.5

Genomgång av måttband-linjal

Gör det tvinnade bandet

Välj symbol – klipp ut

Se applikationsfilm

Gör applikation i filt

v.6

Genomgång av strykjärnet

  • Gör applikation
  • Stryk in kanterna
  • Sy kanterna

v.7

Genomgång av olika nålar

Trä in tvinnat band i halskanal

v.8

Genomgång av textilt tryck – schablon

Gör det textila trycket

v.9

Gör en redovisning i grupp 4 och 4 – använd frågorna

 

Tips på filmer att visa:

Film från UR skola som man kan vissa som inspiration:
https://urskola.se/Produkter/190024-Livet-i-Bokstavslandet-Hjaltar

Hur fungerar en symaskin när man syr: https://www.youtube.com/watch?v=Z751U4iMvgM

Mönster till manteln: