Pennställ

Snabbfakta

Pennställ

Kategori

Metall

Årskurs

Årskurs 4-6

Grupp

Individuella uppgifter

Område

Plåtarbete

Förmåga

Formge och.., Reflektera över..

Betygskriterier

Använda verktyg.., Reflektera över arbetsprocesser

Centralt innehåll

Material, verktyg och tekniker, Slöjdens arbetsprocesser

Tid

ca 5 v.

Material

Plåt 0,7 - 1 mm

Uppgift

Genom att borra och bocka i en styvare plåt som fästs i ett träunderlag tillverkas ett pennställ.

Förberedelser

I materialväg behövs inte mycket mer förberedelser än styv plåt. Resten finns oftast i salen. 
Var noga med att spänna fast plåten vid borrning.

Elevuppgift

Pennställ

Du får lära dig:

• Lite om olika metaller och vad plåt är.
• Att arbeta med några metallverktyg

Du kommer att bedömas i:

• Hur goda dina kunskaper är inför- och i användandet av verktyg i ditt slöjdarbete.
• Hur väl du kan beskriva arbetsprocessen och dess påverkan på kvaliteten.
   

I en tjockare plåt ska du borra och bocka dig fram till ett pennställ!
Använd idébladet som stöd i processen.

Undervisningsstöd: Pennställ

Förmågor att utveckla:

• Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker
• Att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

 
  Centralt innehåll i årskurs 4 - 6:

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, an­vänd­nings­områden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och ref­lektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Här behövs inte så mycket undervisningsstöd. Eleven får framför allt pröva på att borra och bocka i plåt.
Följ idébladet för ytterligare stöd om hur arbetsprocessen kan planeras.

Bedömningsmatris: Pennställ