Terminsplanera

Om
Tjänster
Blogg
Länkar
Kontakt

Registrera dig
Logga in

Hjälp oss gärna att förbättra våra tjänster genom att svara på vår enkät - klicka här!

Pennställ

Upplagd av Pelle Bohm

Medlemsskap krävs

För att se våra uppgifter krävs ett medlemsskap (se våra exempel nedanför). Registrera dig redan nu för att ta del av Terminsplaneringen, Uppgiftsbanken samt Övrigt stöd:

Till registreringen

Om du redan är medlem kan du logga in för att få direkt tillgång till våra tjänster.

Nedanstående sex uppgifter är utvalda exempel som är tillgängliga för alla:

Pixlar, Textil år 4-6
Mot utanförskap, Textil år 7-9

Enklare trådslöjd, Trä & Metall år 1-3
Insekter och småkryp, Trä & Metall år 7-9

Mushus, Samverkan år 1-3
Hårt och mjukt, Samverkan år 4-6

Se dem direkt genom att klicka på respektive titel, eller testa att söka och bläddra efter dem nedanför.

Återgå
Snabbfakta
Elevuppgift
Undervisningsstöd
Bedömning

Dokument

doc

Värdering Pennställ

pdf

Idéblad Pennställ sid 1 TP

pdf

Idéblad Pennställ sid 2 TP

Dela Ta bort favorit Lägg till favorit Skriv ut

Snabbfakta: Pennställ

Kategori

Metall

Årskurs

Årskurs 4-6

Grupp

Individuella uppgifter

Område

Plåtarbete

Förmåga

Analysera och.., Formge och..

Kunskapskrav

Använda verktyg.., Ge omdömen

Centralt innehåll

Material och redskap, Slöjdens arbetsprocesser

Tid

ca 5 v.

Material

Plåt 0,7 - 1 mm

Uppgift

Genom att borra och bocka i en styvare plåt som fästs i ett träunderlag tillverkas ett pennställ.

Förberedelser

I materialväg behövs inte mycket mer förberedelser än styv plåt. Resten finns oftast i salen.
Var noga med att spänna fast plåten vid borrning.

Elevuppgift: Pennställ

I en tjockare plåt ska du borra och bocka dig fram till ett pennställ!
Använd idébladet som stöd i processen.

Undervisningsstöd: Pennställ

Här behövs inte så mycket undervisningsstöd. Eleven får framför allt pröva på att borra och bocka i plåt.
Följ idébladet för ytterligare stöd om hur arbetsprocessen kan planeras.

Bedömningsmatris: Pennställ

	Kunskapskrav
Förmåga	Betyg E	Betyg C	Betyg A
Formge och..	I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.	I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.	I arbetet med några hantverkstekniker kan eleven använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Analysera och..	Eleven kan ge enkla omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.	Eleven kan ge utvecklade omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.	Eleven kan ge välutvecklade omdömen om sin arbetsinsats och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.