Pepparkaksformar

Snabbfakta

Pepparkaksformar

Kategori

Metall

Årskurs

Årskurs 7-9

Grupp

För hela gruppen

Område

Plåtarbete

Förmåga

Formge och.., Reflektera över..

Betygskriterier

Formge, framställa föremål.., Använda verktyg.., Reflektera över arbetsprocesser

Centralt innehåll

Material, verktyg och tekniker, Slöjdens arbetsprocesser

Tid

ca 4-5 v.

Material

Tunn Bleckplåt

Uppgift

Eleven formar, böjer och bockar en bleckplåtsremsa till en egen formad pepparkaksform

Förberedelser

Köp tunn bleckplåt ca 0,3 mm. Hos en plåtfirma får du den klippt i remsor på ca 20 mm breda. (dessa remsor kan även användas till andra idéer som finns här i uppgiftsbanken). Guldsmedssaxar och olika saker att böja runt. (se idéblad och filmer)

 

Elevuppgift

Pepparkaksformar

 
Du får lära dig:

• Hur man gör en enklare skiss
• Lite om bleckplåt och var finns den i samhället?
• Hur man kan klippa, bocka, forma och löda i plåt.

Du kommer att bedömas i:

• Hur väl du har formgett och framställt ditt föremål.
• Hur goda dina kunskaper är inför- och i användandet av verktyg i ditt slöjdarbete.
• Hur väl du kan resonera om arbetsprocessen, resultatet, kvaliteten, uttrycket och miljön. 

Uppgift:

Du ska tillverka en pepparkaksform som du själv har bestämt. Krångla inte till formen för då blir det svårt att forma den.
Följ idébladet eller lärarens instruktioner.
Var försiktig när du ska löda!

Undervisningsstöd: Pepparkaksformar

Förmågor att utveckla:

• Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker
• Att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

 
  Centralt innehåll årskurs 7-9

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några former av hantverkstekniker samt begrepp som används i samband med dessa.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning samt reflektion över arbetsprocessen och resultatet. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar skapade såväl med som utan digitala verktyg.

Här är det lämpligt att planera arbetsuppgiften i god tid innan pepparkakstider och ni behöver nog ca 4-5 lektioner beroende på svårighetsgraden på elevens form. 

Du måste gå till den lokala plåtslagaren för att få 20 mm breda remsor uppklippta i tunn bleckplåt. Ni kan aldrig själva klippa så rakt och jämnt och får ni inte bra utgångsmaterial så kommer ni alla att tappa sugen innan ni ens ha börjat! Läraren måste även ha förberett med ett antal trämallar där bockningen av plåtöverkanten kommer att ske. De görs helst i ett hårdare träslag. Det bästa är ju om alla elever kan ha varsin trämall.

OBS! Dessa trämallar görs bäst i bandsågen men här måste försiktighet iakttagas!
 

Arbetsgång. (se idéblad)

• Först får alla elever, på ett rutat papper fundera ut vilken figur de vill göra. Rita sedan upp den figuren med hjälp av linjal. Följ gärna rutornas linjer och rita inte in för skarpa svängar eller för krångliga former.
• Mät omkretsen och skriv ner måttet på pappret. Lägg till c:a 3 cm. och klipp därefter av en remsa bleckplåt i den längden.
• Samla alla och visa hur man med hjälp av träformen och en hammare bockar plåten i 45 graders vinkel.  (se idéblad pepparkaksform) Påpeka att de knackar relativt tätt så att inte plåten blir bucklig.
• Fortsätt sedan försiktigt att knacka ner hela den påbörjade vikningen på bänken. Slipa vidare hela remsan med stålull.
• Börja helst markera inför bockningen på en raksträcka. Var noggrann med att bocka i 90 grader med flacktången. Man bör här vara försedd med många flacktänger till en grupp men bara ett fåtal böjtänger bör räcka.
• Se till att lodet är blyfritt.

       Vid lödning är det viktigt att ha rikligt med lödvatten, täta skarvar och att plåten
      värms tillräckligt innan lodet smälter.

• Varför inte följa upp arbetet med att använda pepparkaksformarna i Hem- och konsumentkunskapen. Smaklig spis!
• Här hittar du även en underbar inspirationsfilm från industriell formtillverkning: Pepparkaksfilm

Bedömningsmatris: Pepparkaksformar