Medlemsskap krävs
För att se våra uppgifter krävs ett medlemsskap (se våra exempel nedanför). Registrera dig redan nu för att ta del av Terminsplaneringen, Uppgiftsbanken samt Övrigt stöd:
Om du redan är medlem kan du logga in för att få direkt tillgång till våra tjänster.
Nedanstående sex uppgifter är utvalda exempel som är tillgängliga för alla:
Se dem direkt genom att klicka på respektive titel, eller testa att söka och bläddra efter dem nedanför.
Undervisningsstöd: Superhjältar
Förmågor att utveckla:
- Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker
Centralt innehåll:
- Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
- Verktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
- Några enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
- Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
- Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen.
Material till mantlar:
Enfärgat och mönstrat bomullstyg
Filttyg till applikation
Garn till tvinnat barn
Textilfärg till textilt tryck
Material till superhjältefiguren:
Reglar i furu 45X45
Målarfärg
Mjukglödgad järntråd eller bomullsrep till armar och ben
8 mm rundstav till hals
Filttyg till manteln
Någon sorts träpärlor/träplattor med hål i till händer och fötter
Uppgiften är upplagd på ca 9 lektioner som är 80 minuter långa.
Planering i textilsalen
|
v.1 |
Uppstart tillammans både trä och textilgruppen. Genomgång av pedagogisk planering Visa bildspel |
|
v.2 |
Börja med symaskinen Vad heter delarna på symaskinen Sy i papper – olika övningar |
|
v.3 |
Fortsätta med symaskinen Sy i papper – olika övningar Trä symaskinen med övertråd och undertråd (minst 3 gånger) Ta en provlapp och sy olika sömmar |
|
v.4 |
Gå igenom hur en skiss skall se ut Alla skissar Börja klippa ut efter given mall (Eleverna arbetar 2 och 2) Sick-sack runt kanten |
|
v.5 |
Genomgång av måttband-linjal Gör det tvinnade bandet Välj symbol – klipp ut Se applikationsfilm Gör applikation i filt |
|
v.6 |
Genomgång av strykjärnet Gör applikation Stryk in kanterna Sy kanterna |
|
v.7 |
Genomgång av olika nålar Trä in tvinnat band i halskanal |
|
v.8 |
Genomgång av textilt tryck – schablon Gör det textila trycket |
|
v.9 |
Gör en redovisning i grupp 4 och 4 – använd frågorna |
Planering i trä och metallsalen
|
v.1 |
Uppstart tillammans både trä och textilgruppen. Genomgång av: pedagogisk planering visa bildspel gå igenom salen – vilka verktyg och maskiner finns. |
|
v.2 |
Eleverna skissar ner 2 olika förslag på superhjältar och väljer ett förslag de skall göra |
|
v.3 |
Genomgång av materialet reglar, rundstav - furu Genomgång av verktyg: Tumstock Vinkelhake Såglåda Sandpapper Eleverna mäter ut kropp och huvud på regeln och sågar |
|
v.4 |
Genomgång av: Pelarborren Hur man mäter ut centrum på en regel Eleverna borrar hål för hals, armar och ben Slipa |
|
v.5 |
Genomgång om vad man skall tänka på när man målar Eleverna målar sina superhjältar och klipper ut mantlar i filttyg |
|
v.6 |
Eleverna målar sina super hjältar och klipper ut mantlar i filttyg |
|
v.7 |
Genomgång av rundstavar Eleverna sågar rundstav, limmar på hals, sätter på manteln och limmar på huvudet |
|
v.8 |
Genomgång av metalltråd Eleverna fixar med armar och ben Dekorera |
|
v.9 |
Gör en redovisning i grupp 4 och 4 – använd frågorna |
Tips på filmer att visa:
Film från UR skola som man kan vissa som inspiration:
Film: Hjältar
Mönster till manteln:
Mått på superhjältefiguren:
Huvud – 45x45mm
Kroppen – 60x45mm
Hals 30 mm lång
Arm- och benlängd väljer eleverna själv.