Formgivning - Hemtex

Snabbfakta

Formgivning - Hemtex

Kategori

Textil

Årskurs

Årskurs 7-9

Grupp

För hela gruppen

Område

Idéutveckling

Förmåga

Formge och.., Välja och..

Kunskapskrav

Formge, framställa föremål.., Utveckla idéer..

Centralt innehåll

Material och redskap, Slöjdens arbetsprocesser, Slöjdens uttrycksformer

Tid

1-2v

Material

Papper, penna, färgpennor

Uppgift

Eleverna kommer att arbeta med formgivning och idútveckling och utifrån bestämda material formge ett föremål som skall säljas i en butik.  De skall rita en skiss och beskriva sin idé. 

Förberedelser

Eleverna måste ha tillgång till presentationen om de skall kunna göra uppgiften hemma.

Elevuppgift: Formgivning - Hemtex

Du får lära dig:

• Hur man formger föremål ut mot en kund
• Ta hänsyn till föremålet om materialet är förutbestämt

Du kommer att bedömas i:

• Hur väl du kan beskriva din idé utifrån val av material, val av tekniker och val formgivning.
• Hur väl du kan bidra till att utveckla idéer.

Uppgiftsbeskrivning: 

Du har just blivit anställd på företaget Hemtex. Du är designer och skall göra ert första uppdrag. 
Du har blivit tilldelat dig ett materialpaket som är bestämt, din uppgift är att utifrån materialet designa/formge något som kommer att säljas i butik.

1. Börja med att gå in på Hemtex hemsida och titta på sortimentet - https://www.hemtex.se/

2. Välj vilket materialpaket du vill arbeta med här nere.

3. Design/formge valfritt föremål som skulle passa i företagets profil. Du ritar en skiss på detta. Tänk på att allt finns med på skissen. (Föremålet som är färglagt, mått, tekniker)

4. Svara på följande frågor på baksidan av din skiss

• Varför valde du det material paketet som du gjorde?
• Beskriv din idé?
• Vem skulle köpa ditt föremål?
• I vilken säsong skulle ditt föremål passa in, varför?(vår, sommar, höst eller vinter?

Undervisningsstöd: Formgivning - Hemtex

Förmågor att utveckla

• Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker
• Välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter

Centralt innehåll i årskurs 7-9

• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.

• Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.

   

Bedömningsmatris: Formgivning - Hemtex